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viernes, 11 de noviembre de 2011

¿Cómo realizar búsquedas efectivas?

1. Delimite sus búsquedas

Delimite la búsqueda con una palabra adicional que indique el sitio geográfico, la época o algún otro detalle

2. Conozca la gramática
  • Use comillas cuando necesita hallar frases completas o nombres propios.
  • No emplee palabras muy comunes, como el, la, y, sí, no, es.
  • No es necesario que utilice mayúsculas o tildes.
  • Si quiere excluir términos para delimitar la búsqueda, utilice el signo menos (-).

3. Use la búsqueda avanzada
Para ser más preciso en sus búsquedas no tiene que aprenderse comandos complicados. Google presenta en el encabezado de su página el enlace ?Búsqueda Avanzada?, que ofrece opciones como el idioma de los resultados, el formato de los archivos.

4. Aproveche el corrector ortográfico

Google descubre (o sospecha) cuando usted ha cometido un error de ortografía o digitación al hacer su búsqueda. Si por error escribe inrabision, Google le dirá: Quizás quiso decir: inravisión. Pero esta herramienta puede serle útil en otros casos. ¿Escuchó el nombre de la ganadora del Premio Nóbel de Literatura 2004 pero no sabe cómo se escribe? Busque lo que entendió, Elfried Velinek, y Google le dirá que ella se llama Elfriede Jelinek.

5. Visite sitios caídos o cerrados
Una de las funciones más útiles y desperdiciadas del buscador es Google Caché. Esta toma una fotografía de cada página que examina en la Web, y la almacena.

6. Arme listados


¿Necesita saber cinco marcas de gaseosas en Estados Unidos, pero sólo recuerda las más famosas? ¿Tiene que redactar la biografía de 10 presidentes de Estados Unidos y sólo conoce cinco? Google Sets (labs.google.com/sets) puede ayudarle. Usted solo tiene que escribir los términos que recuerda (por ejemplo, Pepsi, Coca-Cola) y la herramienta le completará el listado, con marcas como Dr. Pepper, 7Up y muchas otras (este servicio está en pruebas).

7. Use el traductor

Si usted no maneja otros idiomas, puede seleccionar en las preferencias (el enlace está en la página principal) que los mensajes de Google sean en español y que las respuestas solo incluyan sitios en este idioma. Otra opción es apoyarse en las herramientas de idioma (el enlace está en la página principal) para traducir los sitios Web en otras lenguas. La traducción es mala (la realiza un programa de computador), pero puede darle una idea del contenido original.

8. Tenga a Google sin entrar al sitio

La popularidad de este buscador ha llevado a todos los navegadores, excepto Internet Explorer, a incorporar una casilla que permite realizar búsquedas en Google sin necesidad de ir a la dirección www.google.com Sin embargo, la Google Toolbar (toolbar.google.com), que se instala exclusivamente en Internet Explorer, ofrece esta casilla y muchos otros servicios de Google. Para otros navegadores, como Mozilla y Firefox, existe una barra equivalente, llamada Googlebar (googlebar.mozdev.org).

9. Encuentre una foto

¿Necesita una imagen de Simón Bolívar para una tarea? Podría buscar en Google Simón Bolívar fotografías, pero luego deberá ir de sitio en sitio para encontrarlas. Mejor dé clic en el enlace Imágenes, en la página principal de Google, y escriba Simón Bolívar. Recibirá decenas de fotos para escoger según su gusto, el tamaño y la calidad.

10. Use el directorio Web

Si su búsqueda no es sobre un nombre específico, sino sobre una ciencia o un tema general, el buscador le dará muchos resultados desordenados. En este caso es más útil el directorio Web de Google.


viernes, 14 de octubre de 2011

¿Qué es un Blog?

Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador del blog.

Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la participación a un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3º A).S

Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio (podcasts).

Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso no incluyen ningún tipo de publicidad. En la siguiente tabla ves algunos ejemplos

¿Qué es una Webquest?

Una Webquest es una actividad de búsqueda informativa guiada en la cual la mayor parte de la información usada por los alumnos está extraída de la red.


Las WebQuest se diseñan para rentabilizar el tiempo del alumno, centrando la actividad en el uso de la información, más que en su búsqueda, y para apoyar la reflexión del alumno en los niveles de análisis, síntesis y evaluación. Se construye alrededor de una tarea atractiva y realizable que involucra algunas habilidades cognitivas de nivel alto.

  • ¿Qué pasó el día que nací? Actividad motivadora para iniciar a los alumnos de primaria en la búsqueda de información en la Red.

  • Día de los difuntos

  •  El aparato circulatorio en el ser humano Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
  • Área: Conocimiento del medio natural y social.

¿Qué es una Wiki?

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
Aprendices: Wiki formado por un colectivo de 57 bloggers que han creado este wiki como lugar de encuentro para aprender en torno a los blogs y el software social en general.
Edublogki: Wiki de Lourdes Barroso para un Curso de Edublogs organizado por CAP Madrid-Centro.
Wiki de DigiZen: Wiki de Mario Núñez

¿Cómo afectan las redes sociales en la sociedad actual?

Hoy en día las personas utilizan distintos medios para comunicarse, actualmente el más usado es el Internet; un medio en el que las personas ya no necesitan estar juntas para poderse decir lo que piensan. Hay una frase que últimamente ha sonado mucho: “Hoy, hablas más con quien está lejos, que con quien está a lado tuyo” y eso es muy cierto ya que con la aparición de los celulares con Internet, la gente ya esta las 24 horas del día con acceso a las personas que están relativamente lejos.


Este fenómeno trae consigo consecuencias tanto buenas como malas para la sociedad, en el desarrollo de este trabajo mostraremos las características de por qué y para qué es bueno usar el Internet y de que manera puede la sociedad mejorar y progresar en lugar de estancarse.

viernes, 7 de octubre de 2011

Diferencias más importantes entre las distintas redes sociales más utilizadas en la actualidad


Facebook
MySpace
Twitter









C
A
R
A
C
T
E
R
Í
S
T
I
C
A
S

Sitio Web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Sitio Web, de interacción social constituido por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno. Fue creado por Tom Anderson, Chris Dewolfe y un grupo de programadores. En julio del 2005 fue adquirido por la "News corporation", con 200.623.371 usuarios (en septiembre de 2007) y su velocidad de crecimiento es de unos 230.000 usuarios al día. Según el sitio web Alexa dedicado a medir el tráfico de Internet, MySpace es el doceavo sitio más visitado de toda la red y el cuarto sitio más visitado de la red de lengua inglesa; aunque por otro lado, este sitio es poco frecuentado en Australia.

Servicio gratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio Web de Twitter, como vía SMS (short message service) desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o incluso desde cualquier aplicación de terceros.

¿Cómo nos comunicamos a través de la web?

La comunicación mediante Internet se realiza a través de los distintos programas de aplicación (software) en diversos modos de interacción  y mediante nuevos tipos de texto. Entre los más empleados tenemos: el hipertexto, el correo electrónico, los grupos de discusión, el chateo. Además, Internet ofrece servicios para la búsqueda y almacenamiento de información como la WWW, que nos comunica desde y hacia cualquier lugar conectado; el FTP (File Transfer Protocol) permite realizar transferencias de archivos, donde podemos obtener copias de programas, documentos e imágenes libres de derecho de autor. Utilizando también el servicio de FTP podemos publicar nuestras páginas electrónicas en los servidores de la red.

Podríamos dar ejemplos como: Messenger y Skype.